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| 《计算机文化基础II》实验教学大纲 | ||||||||||||
www.kaoease.com 2007-10-4 考怡网 阅读次 |
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课程学时：36 一、实验教学目的与基本要求、考核方式 该课程是《计算机应用基础》课程的配套实验。通过本课程的学习，使学生能够尽快掌握计算机基础知识和基本技能。本课程以提高学生的创新能力和自学能力为主，使学生能够掌握学习计算机基础知识和基本技能的普遍规律，能够自主的解决日常计算机应用中出现的各种问题，逐步提高学生计算机应用能力以及分析问题和解决问题的能力，为本科阶段其它课程的学习打下坚实的基础。 要求学生认真完成各个实验，并上交实验报告，教师根据实验效果和实验报告进行考核。 本课程的考核方式为开卷、机试。 二、实验指导书和参考书 1、邬建平，吴进，陈文庆，等．新编计算机应用基础教程．北京：冶金工业出版社，2005 2、麻璐璐，孙亚刚．Office 2003基础与实例培训教程．北京：电子工业出版社，2004 3、李宇鸿．Flash MX 2004标准教程．北京：清华大学出版社，2004 4、龙马工作室．Flash MX 2004中文版完全自学手册．北京：人民邮电出版社，2004 5、贺凯，焦超．Flash MX 2004动画设计典型范例．北京：中国青年出版社，2005 6、张凡，李岭，张勇军．Flash MX 2004精彩设计零距离．北京：电子工业出版社，2004 三、授课实验室：计算机机房 四、实验项目与内容提要 实验一 在幻灯片中插入对象 实验时数：2 开设要求：必做 项目性质：上机操作 每组人数：1 实验内容提要：掌握在幻灯片中插入文本框、图片、表格、数据图表、视频、声音、艺术字和图示的方法以及各种对象的编辑方法。 主要仪器设备：计算机 实验二 美化演示文稿 实验三 添加动画效果与放映 实验四 Flash MX 2004绘图工具的使用 实验五 Flash基础操作 实验六 创建动画 实验七 Flash动画设计(一) |
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